日本丰满熟妇毛茸茸xxx,久久男人av资源网站无码软件,亚洲精品少妇

工控人家園 綜合討論 電控面試題

qj_wgx

級別: 論壇先鋒

發送短信
加為好友

精華主題: 0
發帖數量: 833 個
工控威望: 1077 點
下載積分: 2624 分
在線時間: 507(小時)
注冊時間: 2007-08-28
最后登錄: 2025-08-31
查看qj_wgx的主題 / 回貼

24樓發表于: 2016-03-01 16:38

只看該作者 | 小中大

主要還是得看人，有的人夸夸其談，半吊子水忽悠人，什么東西都只是接觸而已，非常淺顯；有的人踏踏實實，不會輕易夸口，研究的卻很深，學習能力強

sanlihu

吉圓

級別: 論壇先鋒

發送短信
加為好友
QQ聯系

精華主題: 0
發帖數量: 1217 個
工控威望: 1763 點
下載積分: 7608 分
在線時間: 587(小時)
注冊時間: 2012-08-31
最后登錄: 2025-09-02
查看sanlihu的主題 / 回貼

25樓發表于: 2016-03-02 08:13

只看該作者 | 小中大

主要看公司要招個什么人，世上沒有全能人。有潛能的人，有口碑的人最受歡迎。

吉圓電氣 QQ751673698

lwq2825

級別: 探索解密

發送短信
加為好友

精華主題: 0
發帖數量: 13 個
工控威望: 104 點
下載積分: 5347 分
在線時間: 9(小時)
注冊時間: 2016-03-01
最后登錄: 2017-02-28
查看lwq2825的主題 / 回貼

26樓發表于: 2016-03-07 14:23

只看該作者 | 小中大

見工程師，一般都要實際操作，你吹再好也沒用！所以當工程師前先當一年裝配巴！

ydyzq123

級別: 略有小成

發送短信
加為好友

精華主題: 0
發帖數量: 171 個
工控威望: 303 點
下載積分: 1447 分
在線時間: 267(小時)
注冊時間: 2012-05-19
最后登錄: 2025-07-01
查看ydyzq123的主題 / 回貼

27樓發表于: 2016-03-08 11:22

只看該作者 | 小中大

引用
引用第4樓軒行天下于2016-02-22 20:01發表的 :
只要提出：.一個控制按鈕來按制一個指示燈的開與關，看他能寫出多少種來？便可知技能的高低？

這個是最無聊，最沒用的測試，也是最LOW的測試。感覺就像孔乙己。。
問問他做過些什么項目，再問下現有的一些項目，讓他談談自己的看法，不就可以了嗎，上幾樓的就說得很好。

fubin739

級別: 家園常客

發送短信
加為好友

精華主題: 0
發帖數量: 443 個
工控威望: 790 點
下載積分: 3050 分
在線時間: 453(小時)
注冊時間: 2006-11-06
最后登錄: 2025-05-28
查看fubin739的主題 / 回貼

28樓發表于: 2016-03-10 09:49

只看該作者 | 小中大

針對自己公司的技術特點和要點，出一些相關的考題，以考察應聘者對這方面的認知程度。

fffsjm

級別: 家園常客

發送短信
加為好友

精華主題: 0
發帖數量: 568 個
工控威望: 771 點
下載積分: 2071 分
在線時間: 641(小時)
注冊時間: 2009-02-28
最后登錄: 2022-04-14
查看fffsjm的主題 / 回貼

29樓發表于: 2016-03-10 12:18

只看該作者 | 小中大

面試啥
昭和汽車配件里都是一群廣東人

你比他們懂他不要你你不如他也不要你

所以這個很鬼火

dudu

級別: 家園常客

發送短信
加為好友
QQ聯系

精華主題: 0
發帖數量: 75 個
工控威望: 864 點
下載積分: 617 分
在線時間: 115(小時)
注冊時間: 2009-10-28
最后登錄: 2025-05-08
查看dudu的主題 / 回貼

30樓發表于: 2016-03-15 11:29

只看該作者 | 小中大

pengdehui

級別: 略有小成

發送短信
加為好友
QQ聯系

精華主題: 0
發帖數量: 87 個
工控威望: 231 點
下載積分: 2748 分
在線時間: 42(小時)
注冊時間: 2013-07-04
最后登錄: 2022-10-12
查看pengdehui的主題 / 回貼

31樓發表于: 2016-03-15 13:12

只看該作者 | 小中大

寫一題目，看你寫的程序里的邏輯思維怎么樣！這是查看一個PLC工程師的思維如何。

多多學習

工控人家園 綜合討論 電控面試題

http://www.lnwcd.cn
訪問內容超出本站范圍，不能確定是否安全
繼續訪問	取消訪問